Игры с малышом. Игры из подручных материалов
С крючочками
В детской комнате на стене прибейте или приклейте на боковой поверхности шкафа несколько крючков.
Повесьте на них все, что можно повесить - игрушки с петельками, прихватки, ключи, брелки. Разрешите малышу просто снимать их и вешать потом так, как ему захочется.
Игры с фонариком
Покажите ребенку, как включать и выключать фонарик.
Осветите фонариком различные части комнаты: стену, дверь, посветите под мебелью, под покрывалами и т.д.
Всякий раз, осветив тот или иной предмет, называйте его: "Это стена" или "Это дверная ручка".
Пусть ваш малыш направит луч фонарика на что-нибудь и назовет эту вещь.
Чтобы с помощью тени изобразить на стене птичку, скрестите запястья рук так, чтобы ваши ладони были обращены к лицу. Затем раздвиньте пальцы, чтобы сделать крылья, и соедините большие пальцы, чтобы получилась голова птицы.
Шевелите руками, и их тень изобразит летящую птицу.
Рассматривайте картинки в книжках или журнала, освещая их лучом фонарика.
Игры с пуговицами
Пуговицы открывают массу возможностей для развития умения сравнивать предметы по цвету и размеру. Самое простое упражнение — разложить их в разные отделения в соответствии с диаметром или цветом. Сначала дети каждый раз прикладывают пуговку к эталону, а потом научаются сортировать их на глаз.
Еще более интересным является использование пуговиц для заполнения круглых форм в образных картинках. Это занятие напоминает работу с мозаикой. Только стоимость такой мозаики несоизмерима с покупной.
ожно выкладывать рисунки: подберите пуговицы разного цвета и размера. Сначала выложите рисунок сами, затем попросите малыша сделать то же самостоятельно. Из такой мозаики можно выложить снеговика, домик, мячик, бусы и т.д.
Подберите пуговицы разного цвета и размера (желательно с крупными отверстиями), можно взять еще и крупные бусины. Возьмите леску, проволоку или толстую нитку. Покажите ребенку как нанизывать пуговицы. Можно сделать, например, маме бусы. Нарезаем колпачки от старых фломастеров колечками и тоже нанизываем. А можно взять губку (для мытья посуды, с жестким основанием) и зубочистки. Покажите ребенку как втыкать зубочистки в губку. Из губки и зубочисток получится ежик, которому на колючки можно нанизать все те же пуговицы и бусины.
Можно сортировать по цветам и размерами. Нанизывать от самой большой до самой маленькой и наоборот. Можно сделать машинки из губок, зубочисток и пуговиц. Колеса откручиваются и укатываются, лучше закрепить их кусочками пластилина на концах зубочисток.
Играем с пенопластом
Еще один благодатный материал – пенопласт, которым обкладывают бытовую технику при перевозке. Малышам доставит удовольствие просто разделять его на шарики (да и какая тренировка пальчикам!
Моего карапуза в последнее время может надолго увлечь процесс втыкания в пенопласт ключей, ручек и всего, что можно воткнуть. Правда после таких игр у мамы появится необходимость убрать в комнате.
Еще из пенопласта можно сделать лодочку и пускать ее по лужам или играться в ванной.
Игры с картинками из журналов
Дети очень любят рассматривать картинки, особенно те, которые в глянцевых журналах, можно просто показывать картинки в журнале и просить, чтоб ребенок показал, те или иные предметы, рассказать что нарисовано, кто что делает на картинке. А можно поиграть: любой журнал или книжка с картинками дает превосходный материал для развития фантазии и воображения. Закройте половину нарисованного предмета рукой или листом бумаги. Попросите ребенка угадать, что там.
Из различных старых журналов можно вырезать материал для аппликаций. Совсем маленьким можно отдать на растерзание ненужные журналы или рекламные проспекты. Это же не книжки, которые жалко и нельзя рвать. И еще при этом развиваются мышцы рук, мелкая моторика, точность движений, тактильные ощущения плюс удовольствие от разрушения. А детки постарше могут вырезать фотографии продуктов из рекламных проспектов, которые приносят иногда в наши почтовые ящики. Для долговечности эти картинки можно приклеить на картон и играть в «Магазин». При этом развивается не только воображение, но и умение общаться, социальные навыки. Денежки можно сделать знакомым вам способом: подложить под лист бумаги монету и тереть сверху карандашом, пока ее изображение не отпечатается на бумаге, затем вырезать.
Коробки большие и маленькие
Пора заглянуть и в детскую. Несмотря на все ваши старания, на полу постоянно валяются игрушки? Их можно хранить в картонных коробках, оклеенных подарочной бумагой или тканью (в последнем случае используйте клей ПВА). Ребенок с удовольствием будет помогать вам намазывать клеем красивую бумагу, а старые коробки превратятся в гараж для автомобилей и кукольный домик. А если вы, например, купили холодильник, гигантская коробка от него надолго станет полем детских игр. Оклейте ее белой бумагой и разрисуйте вместе с малышом так, как подсказывает фантазия. К примеру, изобразите «каменную кладку», приклейте башенки, прорежьте узкие бойницы – и в детской появится средневековый замок! Можно сделать простой дом из большой коробки от холодильника: вырежьте по сторонам двери, сверху - "люк" (ребенку особенно интересно открывать дверцы и прятаться внутри, поэтому делайте окна именно с открывающимися ставенками)  Когда у нас собралось много игрушек и они уже не помещались в одну корзину для игрушек, я разделила их на на несколько кучек и разложила по разным коробкам. Коробки распределила по квартире - вынесла на балкон, спрятала на антресоль, поставила за шкаф. Часть игрушек убрала в ящик под диван, часть – под кровать. Проходило какое-то время, сынуле надоедали игрушки, с которыми он играл, тогда я доставала одну из коробок – и тут восторгу не было предела, все игрушки воспринимались как новые и ребенок снова рад и доволен. Игрушки у нас до сих пор по нескольким коробкам, и даже когда я достаю коробку с погремушками, сынуля с удовольствием с ними играет.  Одну из коробок мы подписали - изолентой выложено имя владельца (заодно и буковки учим), а еще одна из коробок у нас в виде автобуса - когда достаем игрушки, можно и с коробкой поиграть. Еще одна «волшебная» коробочка небольшая (от бокалов для вина кажется) выручала меня не раз. Хитрость в том, что в коробочке всего одно небольшое отверстие, а в ней собрано много разных вещей, для взрослого может и не представляющих особого интереса, но для ребенка – клад! Вот что в ней было:
• палочки от леденцов и от мороженого
• зубочистки
• соломины
• прищепки
• шарики от дезодоранта и от старой компьютерной «мышки»
• ненужные ключи (те, которые не жалко отдать чаду на растерзание) • коробочка от крема для рук (естественно без крема) с завинчивающейся крышечкой
• цепочка для ключей с карабином
• старая аудиокассета в коробке
• чехол от телефона и еще какие-то мелочи (но не настолько маленькие, чтоб ребенок мог их проглотить). Время от времени доставая такую коробочку, Вы надолго займете своего ребенка.
Еще один вариант "волшебной коробочки": в верхней стороне отверстие, а боковая сторона одна отсутствует, к ней под углом внутри расположить перегородку, чтоб шарик, опущенный в верхнее отверстие, скатывался по перегородке.
Похожий смысл имеет и еще одна конструкция: коробки, желательно длинные и узкие, склеить между собой, но внутри оставить отверстие, через которое будут проходить некоторые игрушки и шарики. Это труба (не забудьте сверху сделать отверстие, в которое дитем будут запихиваться игрушки). Основание - коробка побольше размером с открывающейся крышкой, чтоб доставать игрушки, падающие в трубу. Сооружение в виде печки укрепляем (можно на скотч приклеить к боковой стороне шкафа) и зовем ребенка. Эта "печка с трубой" надолго займет малыша. Он с интересом будет бросать в трубу игрушки, а потом удивляться - как они оказываются внизу. Папины инструменты Мужчины есть мужчины, даже если они пока еще маленькие. И потому достаем для них папину сокровищницу – инструменты. Накручиваем гайки на болты, учимся стучать молотком (для этой цели лучше приобрести маленький или игрушечный), выкручиваем шурупы из досточек, измеряем линейкой или рулеткой, чего-нибудь пилим:) или просто играем с импровизированным пультом управления, воображая себя пилотом самолета или водителем автомобиля.  |
